衢州市2015年6月高二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷

語(yǔ)文參考答案

1.C【解析】A.晌shǎng，媛yuàn。B.傭yōng，亙gèn。D.箍gū，削xuē。

2.C【解析】A.霎時(shí)。B.層巒疊嶂。D.度過。

3.B

【解析】妝飾:（1）打扮。（2）打扮出來的樣子。此處意為妝容、服飾。

裝飾：（1）在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀。（2）裝飾品。

題材：構(gòu)成文學(xué)和藝術(shù)作品的材料，即作品中具體描寫的生活事件或生活現(xiàn)象。

體裁：文學(xué)作品的表現(xiàn)形式。如根據(jù)有韻無韻可分為韻文和散文；根據(jù)結(jié)構(gòu)可分為詩(shī)歌、小說、散文、戲劇等。

關(guān)于：①介詞，引進(jìn)某種行為的關(guān)系者，組成介詞結(jié)構(gòu)做狀語(yǔ)：～興修水利，上級(jí)已經(jīng)做了指示。②介詞，引進(jìn)某種事物的關(guān)系者，組成介詞結(jié)構(gòu)做定語(yǔ)（后面要加‘的’），或在‘是…的’式中做謂語(yǔ)

對(duì)于：①介詞，引進(jìn)對(duì)象或事物的關(guān)系者。②介詞，表示人、事物、行為之間的對(duì)待關(guān)系。

4.B

【解析】A.不合語(yǔ)法。此處該用“不約而同”。（“不約而同”與“不謀而合”的區(qū)別：前者多指不同人的身體各部分活動(dòng)的相同，側(cè)重動(dòng)作行為，一般作狀語(yǔ)；后者多指見解、計(jì)劃、理想等相同，一般作謂語(yǔ)）

C.褒貶失當(dāng)。有口皆碑：所有人的嘴都是活的記功碑。比喻人人稱贊。

D.不合語(yǔ)境。長(zhǎng)此以往：老是這樣下去，多就不好的情況而言。

5.D

【解析】A.主語(yǔ)殘缺，去掉“隨著”。B.語(yǔ)序不當(dāng)，把“不僅”與“也是”后面的內(nèi)容對(duì)調(diào)。C.①主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)將“氣候”改作“氣候帶”；②句式雜糅，去掉“的生長(zhǎng)”或“種植”。

6.C 

7.D