2016年克拉瑪依市初中學(xué)業(yè)水平模擬測試語文試題答案

學(xué)習(xí)頻道    來源: 克拉瑪依市初中學(xué)業(yè)水平模擬測試      2025-02-26         

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2016年克拉瑪依市初中學(xué)業(yè)水平模擬測試

語文答案

1、C   2、A   3、C   4、 D   5、A   6、 A

7、工整美觀無錯別字得滿分,否則酌情扣分

8、①孫悟空三打白骨精(三打白骨精)

 ②孫悟空善于識別妖魔詭計(jì);機(jī)智、勇敢。唐僧不辨妖魔,不辨是非,耳根子軟(立場不堅(jiān)定)。(說明:“不辨妖魔”和“不辨是非”答其一即可)

9、(1) 千里共嬋娟    (2) 芳草萋萋鸚鵡洲   (3) 在河之洲

(4) 學(xué)而不思則罔  (5)濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)

(6)長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

10、(1) 長,這里指身高。(2) 穿戴(3)偏愛(4)受蒙蔽而不明

11、B  www.xuecan.net/wenku/

12、  (1)您漂亮極了,徐公哪里比得上你呢?

(2) 各級官員和老百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯的,可得頭等獎賞。

13、 告訴我們居上者只有廣開言路,虛心接受批評意見并積極加以改正才有可能成功。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)虛心聽取別人的好意見,有則改之,無則加勉。這樣才能進(jìn)步。

14、D

15、寫出了作者收復(fù)失地、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、贏得青史留名的理想。

《我為白菜狂的日子》

16、答:“狂”主要表現(xiàn)在:母親決定賣掉白菜時(shí),“我”不愿意且埋怨(沖撞、責(zé)怪)母親;老太太刁難“我”的白菜時(shí),“我”不顧尊長,氣憤地回?fù)羲弧拔摇彼阗~時(shí),故意多算一毛錢報(bào)復(fù)老太太;母親要“我”算賬時(shí),不誠實(shí),欺騙、傷害了母親。

17、答:本段細(xì)節(jié)描寫用了“嘆息、抬高、瞥、鎖定、端詳”幾個(gè)動詞,生動地表現(xiàn)了在艱苦的年月里,母親對自己珍愛的白菜不想賣又不得不賣的矛盾、無奈和痛苦的心理。

18、答:表現(xiàn)了母親本性善良、為人誠信、樸實(shí)能干、嚴(yán)格教子的品質(zhì)。

19、答:“我”因故意多算一毛錢讓母親丟臉、難過而自責(zé);“我”對自己當(dāng)年幼稚不寬容的做法而感到愧疚;“我”因辜負(fù)了母親平時(shí)的教育,做事出格,讓母親失望而感到懊悔;“我”因欺騙傷害了母親,但又無法彌補(bǔ)而痛苦。

20、答:表現(xiàn)了這棵最小的白菜長成不易;表現(xiàn)了“我”對這棵白菜特別的喜愛;推動了故事情節(jié)的發(fā)展,為下文我氣憤時(shí)懲罰老太太多算一毛錢作鋪墊;也用這棵最小白菜的曲折經(jīng)歷來暗示了“我”的人生經(jīng)歷曲折坎坷。

《用文學(xué)作品激發(fā)心靈的正能量》 

21、答:用文學(xué)作品激發(fā)心靈的正能量。(或:從閱讀中可以獲得全面的知識,可以開闊視野、陶冶情操、啟迪人生,培養(yǎng)自立、合作、勇敢、樂觀、進(jìn)取等積極的心理品質(zhì),發(fā)揮出自己心靈的正能量)

22、答:要點(diǎn):①引出論點(diǎn)。②作為道理論據(jù)證明中心論點(diǎn)。③增強(qiáng)說服力。

23、答:①閱讀文學(xué)作品,可以充分愉悅個(gè)體精神。②文學(xué)作品能夠更加堅(jiān)定意志。③文學(xué)作品可以提升心理的平衡感。④文學(xué)作品可以塑造對生命的崇高與熱愛。

24、答:舉例論證。引用了屈原、韓愈、文天祥、林則徐等人的具體典型事例,充分、有力地證明了“文學(xué)作品能夠更加堅(jiān)定意志”的觀點(diǎn)。(意近即可)

25、答:要求:指出文學(xué)作品名稱:說出這部作品對自己的啟迪,內(nèi)容必須積極向上。

參考示例:我閱讀了冰心的《繁星》《春水》,感受到了母愛的溫馨、童心的可貴、自然的美好,懂得了“愛的哲學(xué)”。

參考示例二:我讀過奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,了解到主人公保爾在革命斗爭中鍛煉成長為一個(gè)堅(jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,從他身上我學(xué)到了不畏困難、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。

參考示例三:我讀了老舍的《駱駝祥子》,了解到一個(gè)老北京人力車夫——祥子從人變成鬼的悲慘經(jīng)歷,認(rèn)識到舊中國的黑暗,從而更加珍惜今大幸福美好的生活。

26、作文(略)

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